الألعاب الصغيرة

يصنّف ثلاث ألعاب بحسب الهدف ويكتب لكل منها مؤشرًا قابلًا للعد

يبني بطاقة مصطلحات تربط الهدف والقاعدة والدور والمؤشر بمثال واحد

يصمم نشاط تعبير جسدي ذا هدف ومؤشرين ويحافظ على مجال حركة مريح

يقوّم نشاطًا تعبيريًا بمؤشرات معلنة ويفسر تعديلًا واحدًا

يحلل ثلاثة عوامل تغير دينامية فريق في حالة لعب افتراضية

يصمم دورة أدوار تمنح كل عضو فرصة محددة قابلة للرصد

يغير قاعدة واحدة لتقليل الانتظار ويقيس أثرها

ينشئ سجل ملاحظة محايدًا للتفاعل دون بيانات شخصية

يفرق بين وصف سلوك ظاهر وحكم على شخصية طفل في ثلاث حالات

يقارن تفسيرين سياقيين لسلوك واحد ويحدد بيانات إضافية لازمة

يصوغ خطة دعم صفية افتراضية بهدف سلوكي قابل للعد وحدود إحالة واضحة

يقود استجابة تربوية لفظية آمنة لموقف خلاف تمثيلي

يعيد تصميم لعبة تعاونية بعد رصد إقصاء افتراضي، ويحسب مشاركة كل دور قبل التعديل وبعده

يعيد صياغة قاعدة لعبة تحمي الاحترام ويختبر أثرها على حالة خيالية

يصمم مهمة تعاون لا تنجح إلا بمشاركة الجميع ويعدّلها للشمول

يكتب تعليمات لعبة تضمن الاستماع والمساعدة ويقيس الالتزام

يعدّل لعبة فريق لتشجيع التوقع والتواصل دون سرعة أو تصادم

يقارن مؤشرَي تفاعل قبل تعديل لعبة وبعده ويشرح حدود القياس

يصمم استراتيجيتين لتنظيم لعبة واحدة ويقوّم أثر كل منهما على الانتظار والمشاركة والسلامة

يختار استراتيجية من بديلين لهدف ومجموعة محددين ويضع شرط توقف

يبدل قاعدة واحدة في لعبة نموذجية ويقارن أثرها على الشمول والسلامة

يرسم مساحتين بديلتين للعبة ويقرر متى يلغي التنفيذ الحركي

يغير أداة واحدة مع تثبيت الهدف والأدوار ويقيّم أثرها على السلامة والشمول

يكتب بطاقة لعبة كاملة تشمل الهدف والعمر الافتراضي والأمان والمؤشرات

يدقق مخطط مكان لعبة ويحدد خمس مخاطر وإجراءاتها قبل أي تجربة

يقود تعليمًا مصغرًا لبالغين مع إعلان الهدف والقواعد وإشارة التوقف

يقارن مؤشرًا قبل تعديل لعبة وبعده ويقترح تحسينًا واحدًا

يبني ملف ألعاب منظمًا يفصل الخطة وبطاقة السلامة وسجل التعديل

يعرض مشروع لعبة ويجيب عن اعتراضَي سلامة وشمول مع تعديل موثق

يدمج التصميم والقيادة والتقويم في محاكاة نهائية مستقلة عن الامتحان التحريري