العام الدراسي 2026–2027 | نسخة الطالب
الدرس 06: دور الأستاذ في التنظيم والتوجيه والسلامة
يطبق عرض تعليمات قصيرة، ويوزع أدوات وأدوارًا، ويتخذ قرار إيقاف اللعب عند خطر.
مرجع الموضوع: الأسبوع 6: The role of the teacher
هدف التعلم
يطبق عرض تعليمات قصيرة، ويوزع أدوات وأدوارًا، ويتخذ قرار إيقاف اللعب عند خطر.
المفاهيم الأساسية
- التهيئة: تنظيم المساحة والأدوات وقواعد النشاط قبل بدئه.
- النمذجة: عرض السلوك المطلوب عمليًا مع شرح موجز.
- التغذية الراجعة: معلومة محددة تساعد المتعلم على تعديل أدائه.
شرح الدرس
يمارس الأستاذ وظائف التخطيط والشرح والنمذجة وتوزيع الأدوار والملاحظة والتدخل وإعادة التكييف والتقويم. تُذكر قواعد السلامة قبل النشاط مع إشارة توقف موحدة. يلزم مراعاة الفروق العمرية والقدرة الجسدية والإعاقة دون إعلان أو إحراج. تُفضل تغذية راجعة تصف فعلًا محددًا («انتظرت إشارة زميلك») بدل أحكام الشخصية («أنت عبقري»).
مثال من الواقع التربوي
إذا اصطدم لاعبان بسبب تقاطع المسارات، يوقف الأستاذ اللعبة فورًا، يطمئن على السلامة، يغير الاتجاهات والمسافات، ثم يستأنف بعد التأكد.
أسئلة العصف الذهني
- س1: لماذا لا تكفي تعليمات شفوية طويلة؟
- س2: متى يكون إيقاف اللعب واجبًا؟
النشاط التطبيقي داخل الحصة
اسم النشاط: الأستاذ في دقيقة
التنظيم والأدوات: فرق 3: أستاذ متدرب، مشاركون، ملاحظ.
طريقة التنفيذ: يصمم كل طالب شرحًا لا يتجاوز دقيقة للعبة كرات ناعمة، يتضمن الهدف وقاعدتين وإشارة توقف وعرضًا قصيرًا؛ يقيّم الزملاء باستخدام قائمة تحقق؛ تُعاد التجربة بتعديل واحد.
قواعد السلامة والإدماج: النشاط التمثيلي دون احتكاك، وتُحترم مسافات الأمان.
معيار النجاح: عرض هدف وقاعدتين وإشارة توقف ثم سؤال تحقق من الفهم.
الواجب المنزلي
صغ بطاقة تعليمات من 90 كلمة تتضمن هدف لعبة وإجراء سلامة وطريقة ملاحظة مشاركة الجميع.
ملخص الحفظ
وظائف الأستاذ قبل وأثناء وبعد اللعب؛ خصائص التغذية الراجعة الجيدة.
المهارات المتوقع اكتسابها
إلقاء تعليمات موجزة؛ إجراء تعديل سلامة عملي.
بطاقة الخروج
اذكر قاعدة واحدة يجب توضيحها قبل أي لعبة.