المقرر الأكاديمي • التربية البدنية والرياضة
الدرس 02
مستويات تنظيم الجسم البشري
Les niveaux d’organisation du corps humain
صورة تعليمية توضيحية من إعداد هذا الدرس.
المستوى
المدة
نوع المحتوى
BT1
50 دقيقة
كتاب الطالب
منهجية إعداد الدرس: شرح علمي متدرج، أمثلة من المجال الرياضي، أنشطة صفية ولا صفية، تقويم تكويني.
القسم الأول | كتاب التلميذ
1. نواتج التعلم
1. ترتيب مستويات التنظيم الستة في جسم الإنسان.
2. التمييز بين الخلية والنسيج والعضو والجهاز.
3. تقديم مثال علمي مناسب لكل مستوى.
4. تفسير تعاون مستويات التنظيم لإنتاج الحركة.
5. تحليل تسديدة كرة السلة بوصفها نتيجة تكامل أجهزة الجسم.
2. وضعية الانطلاق: فكر وناقش
سؤال البداية: عندما يرفع لاعب كرة السلة ذراعه للتسديد، هل تتكون العضلة من خلايا؟ وهل الخلية والنسيج والعضو مصطلحات متشابهة؟ وكيف تنتج أجزاء دقيقة حركة منظمة؟
3. المبدأ العلمي لمستويات التنظيم
ينتظم الجسم البشري ضمن مستويات بنائية متدرجة تبدأ بالمكونات الكيميائية، ثم الخلايا فالأنسجة والأعضاء والأجهزة وصولا إلى الإنسان بوصفه كائنا حيا متكاملا.
الشكل 1: التسلسل البنيوي لمستويات التنظيم في الجسم.
المستوى 1 | الكيميائي (Chemical)
يشمل الذرات والجزيئات المكونة للخلايا، مثل الماء والغلوكوز والبروتينات والكالسيوم.
مثال رياضي أو علمي: الغلوكوز جزيء يساهم في تزويد الخلايا بالطاقة.
المستوى 2 | الخلوي (Cellular)
الخلية أصغر وحدة بنائية ووظيفية حية، ومنها الخلايا العضلية والخلايا العصبية.
مثال رياضي أو علمي: تنقبض الخلايا العضلية المتخصصة لإنتاج القوة.
المستوى 3 | النسيجي (Tissue)
مجموعة من خلايا ومواد بين خلوية منظمة تؤدي وظيفة أو وظائف مترابطة.
مثال رياضي أو علمي: النسيج العضلي الهيكلي.
المستوى 4 | الأعضاء (Organ)
يتكون العضو من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معا لأداء وظيفة أو مجموعة وظائف محددة.
مثال رياضي أو علمي: القلب والرئتان والعضلة الهيكلية.
المستوى 5 | الأجهزة (Organ system)
يتكون الجهاز من أعضاء مترابطة تؤدي وظائف حيوية مشتركة.
مثال رياضي أو علمي: الجهاز العضلي أو الجهاز التنفسي.
المستوى 6 | الكائن الحي (Organism)
يضم الإنسان الأجهزة المختلفة التي تتعاون للمحافظة على الحياة وإنتاج الأداء الحركي.
مثال رياضي أو علمي: لاعب كرة القدم أثناء المباراة.
4. أربعة أنواع أساسية من أنسجة الجسم
الشكل 2: رسوم مبسطة للتنظيم المجهري التقريبي لأنواع الأنسجة.
نوع النسيج
أبرز وظائفه
مثال
الظهاري
التغطية والحماية والامتصاص والإفراز
بطانة الأمعاء والجلد (البشرة)
الضام
الدعم والربط والحماية
الأوتار والعظام والدم
العضلي
الانقباض وإنتاج القوة
العضلات الهيكلية
العصبي
الاستقبال ونقل الإشارات
الأعصاب والدماغ
5. أجهزة مهمة في المجال الرياضي
الجهاز
وظيفته في النشاط البدني
الهيكلي
الدعم والحماية وتوفير روافع للحركة.
العضلي
إنتاج القوة والحركة.
العصبي
التحكم والتنسيق والاستجابة.
التنفسي
تبادل الأكسجين وثاني أكسيد الكربون.
القلبي الوعائي
نقل الدم والمواد داخل الجسم.
الهضمي
هضم الطعام وامتصاص المغذيات.
6. التطبيق الرياضي: تسديد كرة السلة
الشكل 3: مثال بنيوي متدرج؛ التسديد الحقيقي يعتمد على تكامل عدة أجهزة.
في إحدى العضلات المشاركة في التسديد، تساهم البروتينات الانقباضية داخل الخلية العضلية في إنتاج القوة؛ تنتظم الخلايا في نسيج عضلي يشكل جزءا من العضلة، وهي عضو من الجهاز العضلي. ويتعاون هذا الجهاز مع الجهاز العصبي والهيكلي أثناء التسديد.
تنبيه علمي: التسلسل السابق مثال لتوضيح البناء وليس وصفا لجميع عضلات التسديد أو جميع أجهزة الجسم.
7. الأنشطة الصفية
النشاط 1 | رتب المصطلحات من الأصغر إلى الأكبر
الجهاز العضلي – الخلية العضلية – الإنسان – النسيج العضلي – البروتينات – العضلة.
النشاط 2 | فكر وحلل
أثناء الجري تزداد ضربات القلب ويرتفع نشاط العضلات. أجب عن الأسئلة:
1. إلى أي مستوى تنظيمي ينتمي القلب؟
2. إلى أي مستوى تنتمي الخلية العضلية؟
3. ما الجهاز المسؤول عن ضخ الدم ونقله؟
4. ما أهمية تعاون الجهاز العضلي والجهاز القلبي الوعائي أثناء الجري؟
8. التقويم التكويني | 5 علامات
اختر الإجابة الصحيحة؛ لكل سؤال علامة واحدة:
1. ما أصغر وحدة بنائية ووظيفية حية؟
أ. النسيج | ب. الخلية | ج. العضو
2. ما المستوى المكون من عدة أنسجة؟
أ. العضو | ب. الجهاز | ج. الجزيء
3. إلى أي مستوى ينتمي القلب؟
أ. النسيجي | ب. العضوي | ج. الخلوي
4. ما الترتيب الصحيح؟
أ. خلية ثم عضو ثم نسيج ثم جهاز | ب. نسيج ثم خلية ثم جهاز | ج. خلية ثم نسيج ثم عضو ثم جهاز
5. كيف ترتبط أجهزة الجسم؟
أ. مستقلة تماما | ب. تتكامل لأداء وظائف الجسم | ج. تؤدي كلها وظيفة واحدة
ملخص المفاهيم المطلوب حفظها
1. الخلية: أصغر وحدة بنائية ووظيفية حية.
2. النسيج: خلايا ومواد بين خلوية منظمة لأداء وظائف.
3. العضو: تركيب يتكون من أنواع نسيجية متعددة.
4. الجهاز: مجموعة أعضاء تتعاون لأداء وظائف مترابطة.
5. الكائن الحي: منظومة متكاملة من الأجهزة.
6. التسلسل: كيميائي ← خلوي ← نسيجي ← أعضاء ← أجهزة ← كائن حي.
الواجب المنزلي
1. اختر حركة رياضية مثل الجري أو القفز أو ركل الكرة.
2. حدد خلية مشاركة ونسيجها والعضو والجهاز الذي ينتمي إليه.
3. اشرح بجملتين كيف تتكامل عدة أجهزة لإنجاز الحركة.
بطاقة الخروج: دوّن فكرة علمية تعلمتها اليوم، وقدّم مثالا رياضيا واحدا يوضحها.